미래를 여는 지혜 썸네일형 리스트형 저출산 고령사회위원회 정책수요자 자문단, 시작 (24.3.29) 저출산 고령사회위원회 정책수요자 자문 위원으로 위촉되었다. 저출산이 최대의 화두인 요즘, 위촉위원이 될 수 있어서 매우 영광스러웠다. 지금은 세 자녀를 키우며 일하고 있는 엄마의 입장으로 이 자리에 섰지만, 아동학을 전공하고 15년 이상 이 분야 정책 연구에 관심 갖고 있었기 때문에 무엇보다 이 자리가 굉장히 의미있게 다가왔다. 아동학 전공을 선택할 때 제 마음속의 목표는 하나였다. 내 가 만나는 아이 한 사람 한 사람이 저를 통해 선한 영향력을 받고 이 사회에서 좋은 성인으로 자라 좋은 영향력을 펼치는 것. 여기에 출산율 높이기 위한 정책 개발을 위해 모였지만, 궁극적인 목표는 한 명을 키워내도, 좋은 성인으로 세상에 도움이 되는 성인으로 우리가 한 마음으로 잘 키워내는 것이 되면 좋겠다. 내가 인생에.. 더보기 [KDI] 유치원 놀이, 아이들이 달라졌다! / 개정누리과정 설명 영상 유치원과 어린이집 교육과정이 달라졌습니다! 예전에는 선생님이 미리 학습 계획을 정해서 가르쳤다면, 앞으로는 아이들이 스스로 놀이를 선택해서 배우도록 선생님이 지도해야하는데요, 뭘 어떻게 해야 하는 걸까요? 그리고 아이들한테 무슨 효과가 있을까요? ▶ 영상: https://www.youtube.com/watch?v=f2WtTIUx6Qg [KDI 연구자료] ▶ KDI FOCUS(8page) '유아중심, 놀이중심 교육과정과 유아의 미래 역량' http://www.kdi.re.kr/research/subjects_view.jsp?pub_no=16686 ▶ KDI 연구보고서(451page) '교육혁신과 인적역량에 관한 연구: 유치원을 중심으로' http://www.kdi.re.kr/research/subjects.. 더보기 4차 어린이집 표준보육과정 제1장 총론 Ⅰ. 표준보육과정의 구성 방향 1. 추구하는 인간상 가. 건강한 사람 나. 자주적인 사람 다. 창의적인 사람 라. 감성이 풍부한 사람 마. 더불어 사는 사람 2. 목적과 목표 - 표준보육과정의 목적은 영유아가 놀이를 통해 심신의 건강과 조화로운 발달을 이루고, 바른 인성과 민주 시민의 기초를 형성하는 데에 있다. - 이를 실현하기 위한 목표는 다음과 같다 가. 0~2세 보육과정 목표 1) 자신의 소중함을 알고. 건강하고 안전한 환경에서 즐겁게 생활한다. 2) 자신의 일을 스스로 하고자 한다. 3) 호기심을 가지고 탐색하며 상상력을 기른다. 4) 일상에서 아름다움에 관심을 가지고 감성을 기른다. 5) 사람과 자연을 존중하고 소통하는 데 관심을 가진다. 나. 3-5세 보육과정 목표 1) 자신의 .. 더보기 '이런 어린이집이 좋아요' 보육교직원 공모전 『아이들이 행복한 세상』 공모전 이런 어린이집이 좋아요 Ⅱ : 보육교직원 편 영유아 권리 존중을 위한 비영리 단체 『아이들이 행복한 세상』에서는 보육교직원이 일하기 좋은 행복한 어린이집 사례를 널리 전파함으로써, 영유아의 권리와 더불어 전체 구성원의 권리를 보장하는 인권친화어린이집을 만들어 나가고자 공모전을 마련하였습니다. 여러분들의 많은 참여를 기다립니다. 1 공모 개요 ○ 공모전 명 : [이런 어린이집이 좋아요 Ⅱ - 보육교직원 편] ○ 공모 대상 : 보육교직원 누구나 참여 가능(보육교사, 원장 등) - 어린이집 또는 개인 응모 가능 ※ 현직이 아니어도 재직 기간 중에 있었던 2년 이내의 사례로 참여 가능 ○ 공모 내용 : 보육교직원이 일하기 좋은 행복한 어린이집 관련 - 근무환경 개선, 보육교직원을.. 더보기 [아이를 만나고 나는 더 근사해졌다] 더보기 2019 개정 누리과정 확정·발표 /유아가 중심이 되고 놀이가 살아나는 3~5세 공통 교육과정 유은혜 부총리 겸 교육부 장관과 박능후 보건복지부 장관은 7월 19일(금), 유아·놀이중심의 「2019 개정 누리과정」을 확정·발표하였다. 개정 누리과정은 국정과제 ‘학생중심의 교육과정 개편’ 정부혁신의 일환으로 ‘유아교육 혁신방안(’17.12.)’에서 제시한 ‘유아‧놀이중심 교육과정 개편’이며 미래 핵심 역량을 반영한 교육과정으로의 전환이다. 이번 개정을 위해 2018년부터 육아정책연구소 주관으로 유아교육계와 보육계에서 누리과정 개정 연구진을 구성·운영하였으며, 전국 토 론회(3회), 현장 포럼(5회), 현장교사 간담회(3회), 전문가 자문회의(4회)를 통해 교육 현장 및 학계의 의견을 수렴하고, 공청회 (’19.5.16), 교육부 유치원교육과정심의회, 보건복지부 중앙보육정책위원회 및 행정예고를 거.. 더보기 [육아정책brief] 저출산 대응 주거지원에 관한 이슈 요즘 집에 대한 고민이 많아서, Brief 에서 발간한 내용을 찬찬히 살펴봤다. 핵심은 육아 가구의 수요에 맞게 정책을 맞출 필요가 있다는 것. 3자녀 이상 가구가 신혼부부 혜택을 주는 국가 임대 사업이나 신혼부부 희망타운에 지원하지 않는 이유는 면적 때문이 클 것이다. 두 자녀만 키워도, 18평대 작은 아파트 괜찮을까 싶어 고민되는데.. 막상 괜찮겠다 싶은 집은 너무 비싸고 ... 현실성에 어긋나는 정책인 것 같다는 평가가 많다. 지원 가능 대상의 소득 수준이나 자산은 그렇게 높지 않은데, 집을 구입하려면 70% 모기지 대출 외에 본인 자본금이 없는 상황에서는 불가능하고.. 대출을 받는다고 하더라도 원리금을 갚으려면 외벌이로 지원했다가 당첨 후 맞벌이 필수 코스로 가게 될 것 같다. 맞벌이를 장려하는건.. 더보기 [당신은 당신 아이의 첫번째 선생님입니다] 5 걸음마하는 아이의 발달을 도와주기 5. 걸음마하는 아이의 발달을 도와주기 1) 균형 잡힌 발달을 격려해주기 2) 부정적인 행동을 다루기 3) 언어 발달과 이해 능력의 발달을 격려하기 4) 상상 놀이의 시작 5) 걸음마하는 아이에게 풍요로운 환경을 제공하기 6) 장난감들과 비품들 1) 균형 잡힌 발달을 격려해주기 - 몸을 점점 더 잘 통제하며 언어 능력 또한 발달하는 중. - 생각하고 기억하는 이 힘은 몸으로 하는 행동과 상호작용을 하면서 커짐. 개성과 개인적인 힘, '나'라는 인식이 강해지는 모습으로 나타남 - 부모가 해야 할 중요한 일, 균형있는 발달을 격려하는 것. 신체적인 발달에서 아이는 움직이는 새로운 기술을 계속해서 연습할 것임. 정서적인 발달은 엄마나 아빠나 다른 돌봐주는 사람과의 관계를 중심점으로 삼고서 발달. 지능의 발달은.. 더보기 이전 1 2 3 4 ··· 15 다음
